Buku ini lahir dari pengalaman nyata penulis selama empat tahun mendampingi siswa di sebuah SMA di Nabire . Dalam proses tersebut, penulis menemukan kenyataan bahwa pembelajaran menulis di Papua sering kali terlalu teoritis, kaku, dan jauh dari pengalaman hidup siswa .

Melalui buku ini, pendekatan pembelajaran menulis diubah secara menyeluruh . Siswa tidak lagi dipaksa menghafal teori, tetapi diajak menulis dari kehidupan mereka sendiri —dari apa yang mereka alami, dengar, dan saksikan setiap hari. Dengan cara ini, menulis tidak lagi membosankan, melainkan hidup, dekat, dan penuh makna .

Belajar Menulis dengan Cara yang Berbeda

Modul ini membantu guru dan siswa memahami lima jenis karangan utama , yaitu:

• Narasi
• Deskripsi
• Argumentasi
• Eksposisi
• Persuasi

Semua melalui latihan langsung, diskusi terbuka, dan koreksi bersama , sehingga siswa menulis belajar dengan proses percaya diri dan sadar .

Cuplikan Pendekatan Pembelajaran

Pembelajaran menulis di banyak sekolah Papua masih didominasi teori, minim contoh, dan kurang menyentuh kehidupan siswa. Buku ini hadir untuk menghadirkan pembelajaran menulis yang kontekstual, menyenangkan, dan membumi .

Setiap pembelajaran dimulai dengan bercerita dan berdialog , bukan ceramah teori. Siswa diajak menyadari bahwa dalam kesekharian mereka—bercerita, berpendapat, menjelaskan, dan berjanji—mereka sebenarnya sudah menggunakan bentuk-bentuk karangan .

Setiap pertemuan berlangsung melalui tahapan:

• Membaca contoh
• Diskusi
• Menulis
• Menjual memberi umpan balik

Suasana belajar menjadi hidup dan setara —guru dan siswa belajar bersama tanpa jarak yang kaku.

Pengalaman ini membuktikan bahwa siswa Papua lebih cepat memahami dan berani menulis contoh dan latihan berasal dari dunia mereka sendiri. Oleh karena itu, buku ini menjadi panduan praktis bagi guru dan siswa di Tanah Papua untuk belajar dengan menulis gembira dan percaya diri .

Keunggulan Buku Ini

• Menggunakan contoh karangan dari konteks budaya dan kehidupan Papua
• Mendorong siswa belajar aktif, reflektif, dan kolaboratif
• Dilengkapi latihan praktik dan evaluasi berbasis karya tulis siswa
• Mendukung implementasi Kurikulum Merdeka
• Edisi revisi dalam bahasa Indonesia yang sederhana dan mudah dipahami

Direkomendasikan untuk

• Guru Bahasa Indonesia SMA/SMK
• Siswa yang ingin belajar menulis karangan dengan cara menyenangkan dan membumi
• Pendidik yang menerapkan pembelajaran kontekstual dan berpusat pada siswa

💬 Pesan Sekarang, Chat lewat WhatsApp, klik sini